Программа "Шаг в будущее" – технологическому суверенитету и лидерству России
Проект выполняется Российским молодежным политехническим обществом при поддержке Фонда президентских грантов
23-1-000360
- 54 мероприятия
Проведено в рамках проекта - 15263 человека
Приняли участие в мероприятиях проекта - 83 субъекта РФ
Представлены участниками проекта - 1160 городов и сёл
Представлены участниками проекта - 8 федеральных округов
Представлены участниками проекта - 7218 молодых исследователей
Представили свои разработки - 5958 работников образования
Приняли участие в проекте - 315 организаций реального сектора
Привлечены к мероприятиям и участию в разработках - 2087 учёных и специалистов
Приняли участие в проекте - 1932 организации образования
Направили представителей на мероприятия проекта - 86 публикаций
В региональных, центральных и ведомственных СМИ - 6934 разработок
представлены на мероприятиях проекта
"Шаг в будущее": какие проекты представили забайкальцы на Международном форуме научной молодежи
Юные исследователи и инженеры приняли участие в Международном форуме «Шаг в будущее»
100 баллов из 100. Тульский гимназист поразил жюри форума «Шаг в будущее»
В Туле третьеклассник вырастил кристаллы из сахара, соли и соды
Якутия признана лидером российской программы «Шаг в будущее»
Братские школьники завоевали награды международного форума «Шаг в будущее»
Тульский гимназист победил на Международном форуме научной молодёжи
Научный проект третьеклассника из Тулы стал лучшим на Международном форуме «Шаг в будущее»
Криптовалюта, умный браслет для пешехода и путеводитель по Братску. Наши земляки успешно выступили на Международном форуме «Шаг в будущее»
Ямальцы стали победителями и призёрами Международного форума научной молодёжи «Шаг в будущее»
Юные исследователи из Пскова завоевали медали Международного Форума «Шаг в будущее»
Два псковских школьника получили научные медали на международном форуме «Шаг в будущее»
Два псковских школьника получили научные медали на международном форуме «Шаг в будущее»
Школьники Северной Осетии стали призёрами Международного форума научной молодёжи
Команда Тюмени выиграла Большой Научно-технологический кубок России
Юные исследователи из Северной Осетии стали призёрами Международного форума научной молодёжи «Шаг в будущее»
Международный форум научной молодежи «Шаг в будущее»
На форуме молодых ученых представили электронного дворника и съедобный пластик
Псковская делегация участвует в международном форуме научной молодежи
Сказано в Сенате. Международный форум научной молодежи «Шаг в будущее»
Университет имени Баумана принимает форум научной молодежи
Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее»
Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее» состоится в марте
В Якутии подведены итоги республиканской научной конференции «Шаг в будущее»
Школьница из Бердигестяха получила спецприз от Центра «Мой Бизнес» на конференции «Инникигэ хардыы»
Конференция «Шаг в будущее» удивила разработками юных исследователей
Конференция «Шаг в будущее» удивила разработками юных исследователей
Создавая плеяду одаренных детей Якутии. Василий Павлов – о наследии конференции «Шаг в будущее»
«Шаг в будущее»: школьники представляют свои проекты на республиканской научной конференции в Якутске
«Шаг в будущее»: день первый
9 января стартует конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»
Конкурс молодых исследователей «Инникигэ хардыы» пройдет с 9 по 11 января
На конференции «Шаг в будущее» научные работы представят 1800 школьников
В январе стартует республиканская НПК —конкурс молодых исследователей «Инникигэ хардыы-Professor V.P. Larionov «A Step into the Future» Science Fair»
В Братске прошла конференция «Потенциал XXI века – Шаг в будущее»
Ученик Каспийского лицея 13 стал победителем регионального этапа «Шаг в будущее»
Ученик Каспийского лицея 13 стал победителем регионального этапа «Шаг в будущее»
Научно-практическая конференция в Мирном собрала рекордное количество участников
Стали известны победители XXV Республиканского научного конкурса молодых исследователей «Шаг в будущее Осетии»
Ученики школы п. Молодёжный успешно выступили на региональном форуме «Шаг в будущее, Сибирь!»
На базе образовательного центра «Вершина» стартовала научная конференция «Шаг в будущее Осетии»
Более 200 юных ученых примут участие в научном конкурсе «Шаг в будущее Осетии»
Более 200 юных ученых примут участие в республиканском научном конкурсе «Шаг в будущее Осетии»
В Мурманске наградили победителей молодежного научного форума "Шаг в будущее"
Школьники из Мурманска завоевали Большой научный кубок «Шаг в будущее» – 2023
"Шаг в будущее, Сибирь!". Юбилейный региональный форум талантливой молодежи торжественно открылся сегодня в Усолье-Сибирском
В Мурманске отгремел научный форум
Молодёжному научному форуму Северо-Запада России «Шаг в будущее» дали старт
В Мурманске открылся Молодежный научный форум Северо-Запада России «Шаг в будущее»
В Мурманске прошла торжественная церемония открытия форума «Шаг в будущее»
В Муравленко прошла XII региональная конференция «Ступень в будущее»
Творчество и технологии
Муниципальный этап Республиканской XXIX научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»
Маленький шаг к большой науке
В Мурманском бизнес-инкубаторе наградили участников выставки–конференции «Юные исследователи – будущее Севера»
Всероссийская дистант-школа «Шаг в науку и технику»
Международный научный форум «Шаг в будущее» снова прошел в Москве
Шаг в будущее: Не пропустите…. Пожалеете!
Воспитанники Краснодарского президентского кадетского училища стали лауреатами Международного форума научной молодёжи «Шаг в будущее»
Сделали «Шаг в будущее»
Утренний гость. День космонавтики и международный форум научной молодежи «Шаг в будущее»
«Мы сюда ещё вернёмся», — сказали юные братчане, уезжая с международного научного форума «Шаг в будущее»
Школьники из Курганинска создают андроида для работы в космосе
Каждому Кулибину – по медали. Юные изобретатели впечатлили разработками
Ямальские школьники приняли участие в программе «Шаг в будущее»
«Шаг в будущее-2023»: успехи учащихся Забайкалья
Кубанские школьники получили 23 диплома на Международном форуме «Шаг в будущее»
Школьники из Иркутского района вошли в число победителей Международного форума «Шаг в будущее»
Разработки лангепасских школьников на международном форуме
Псковские школьники получили «Научно-технологический кубок России» в Москве
Школьники Ейского района приняли участие в финале Международного форума «Шаг в будущее»
Псковичи привезли комплект наград с форума научной молодежи «Шаг в будущее»
«Шаг в будущее»: результаты мирнинских школьников на Международном форуме
Кубанские школьники создают робота-аватара для исследований космоса
Юные исследователи из Северной Осетии стали призерами Международного форума научной молодежи «Шаг в будущее»
Шаг в науку: ямальские кулибины представили свои изобретения в Москве
Лицеисты из Североморска стали победителями международного форума «Шаг в будущее»
В Москве подвели итоги большого форума начинающих изобретателей
Юная анапчанка удостоена диплома победителя Международного форума «Шаг в будущее»
В Москве открылся форум научной молодежи "Шаг в будущее"
Студентки АГУ выступили на форуме научной молодежи «Шаг в будущее»
Школьники из Дагестана принимают участие в Международном форуме научной молодёжи «Шаг в будущее»
Трамплин для юных дарований: талантливые школьники и студенты представили свои лучшие разработки
С 27 марта по 31 марта в городе Москва проходит Международный форум научной молодежи «Шаг в будущее»
Сказано в Сенате. Изобретения студентов и школьников: международная выставка "Шаг в будущее"
Молодые исследователи с Ямала выступят перед ведущими учеными на форуме «Шаг в будущее»
Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее»
Юные братчане – участники Международного форума, мероприятия проекта «Шаг в будущее» – технологическому суверенитету и лидерству России
Календарный план реализации проекта (позадачный)
Задача № 1:
В период февраля – июля 2023 г. для вовлечения в проект участников целевой группы организовать широкое распространение информации о проекте в регионах страны, подготовить и провести первый в рамках проекта Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее»
Задача № 2:
В период февраля–декабря 2023 г. для научно-технологической подготовки участников целевой группы подготовить и провести Российский инновационный лекторий и Всероссийскую дистант-школу, разработать и сформировать раздел исследовательского обучения на Интернет-площадке «Карьера и компетенции будущего»
Задача № 3:
В период марта 2023 г.–января 2024 г. для наращивания тьюторского, консультационного и ресурсного обеспечения целевой группы организовать проведение на региональном уровне соревнований молодых исследователей и разработчиков, сопровождение лучших проектов на Интернет-площадке «Стартапы будущего»
Задача № 4:
В период июля 2023 г.–июля 2024 г. для углублённой подготовки участников целевой группы и руководителей проектов, распространения лучших практик привлечения талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок реализовать на российском уровне комплекс учебных и научно-коммуникационных мероприятий
Задача № 5:
В период сентября 2023 г.–июля 2024 г. для развития научно-технологического взаимодействия целевой группы организовать второй в рамках проекта Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее», обеспечить продвижение наиболее перспективных разработок на Интернет-площадке «Стартапы будущего»
Цель проекта:
Формирование в масштабах страны комплексной и сквозной системы организации исследований и разработок учащихся 8-11 классов и студентов 1 и 2 курсов, обладающих опытом их ведения, которая обеспечивает научно-познавательную преемственность школы и вуза, увязывает в единое целое образовательную, научно-технологическую, методическую и коммуникационную деятельности, включая цифровое и информационное сопровождение
Задачи проекта:
Задача 1. В период февраля–июля 2023 г. для вовлечения в проект участников целевой группы организовать широкое распространение информации о проекте в регионах страны, подготовить и провести первый в рамках проекта Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее»
Задача 2. В период февраля–декабря 2023 г. для научно-технологической подготовки участников целевой группы подготовить и провести Российский инновационный лекторий и Всероссийскую дистант-школу, разработать и сформировать раздел исследовательского обучения на Интернет-площадке «Карьера и компетенции будущего»
Задача 3. В период марта 2023 г.–января 2024 г. для наращивания тьюторского, консультационного и ресурсного обеспечения целевой группы организовать проведение на региональном уровне соревнований молодых исследователей и разработчиков, сопровождение лучших проектов на Интернет-площадке «Стартапы будущего»
Задача 4. В период июля 2023 г.–июля 2024 г. для углублённой подготовки участников целевой группы и руководителей проектов, распространения лучших практик привлечения талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок реализовать на российском уровне комплекс учебных и научно-коммуникационных мероприятий
Задача 5. В период сентября 2023 г.–июля 2024 г. для развития научно-технологического взаимодействия целевой группы организовать второй в рамках проекта Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее», обеспечить продвижение наиболее перспективных разработок на Интернет-площадке «Стартапы будущего»
Задача 2. В период февраля–декабря 2023 г. для научно-технологической подготовки участников целевой группы подготовить и провести Российский инновационный лекторий и Всероссийскую дистант-школу, разработать и сформировать раздел исследовательского обучения на Интернет-площадке «Карьера и компетенции будущего»
Задача 3. В период марта 2023 г.–января 2024 г. для наращивания тьюторского, консультационного и ресурсного обеспечения целевой группы организовать проведение на региональном уровне соревнований молодых исследователей и разработчиков, сопровождение лучших проектов на Интернет-площадке «Стартапы будущего»
Задача 4. В период июля 2023 г.–июля 2024 г. для углублённой подготовки участников целевой группы и руководителей проектов, распространения лучших практик привлечения талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок реализовать на российском уровне комплекс учебных и научно-коммуникационных мероприятий
Задача 5. В период сентября 2023 г.–июля 2024 г. для развития научно-технологического взаимодействия целевой группы организовать второй в рамках проекта Международный форум научной молодёжи «Шаг в будущее», обеспечить продвижение наиболее перспективных разработок на Интернет-площадке «Стартапы будущего»
Проект направлен на решение актуальной проблемы привлечения талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок – задачи Десятилетия науки и технологий. В поддержку проекта поступили письма от органов государственной власти, университетов, научных центров, организаций реального сектора экономики и инновационного развития. Цель проекта – формирование в масштабах страны комплексной и сквозной системы организации исследований и разработок учащихся 8-11 классов и студентов 1 и 2 курсов, обеспечивающей научно-познавательную преемственность школы и вуза, увязывающей в единое целое образовательную, научно-технологическую, методическую и коммуникационную деятельности, включая цифровое и информационное сопровождение. В составе проекта – 49 мероприятий с участием талантливой молодёжи, работников сферы науки и образования, специалистов из 8 федеральных округов РФ и иностранных государств. Структурно проект содержит два функциональных раздела – блок презентаций, оценки и продвижения результатов исследований и разработок, блок научно-технологической и методической подготовки. В первый блок входят два Международных форума научной молодёжи «Шаг в будущее» (40 секций и научно-технологическая выставка); 42 федерально-окружных и региональных соревнования молодых исследователей и разработчиков; Российская научно-методическая конференция (с обсуждением реализации проекта). Будет выполнено 5000 молодёжных исследований и разработок. Лучшие проекты получат продвижение на Интернет-площадке «Стартапы будущего», разрабатываемой РМПО. Второй блок содержит Всероссийскую дистант-школу для молодых исследователей и разработчиков (25 вебинаров), Российский научно-методический дистант-семинар руководителей проектов, учителей и специалистов (20 вебинаров), Российский инновационный лекторий для талантливой молодёжи (15 лекций), Российскую молодёжную научно-технологическую школу (10 мастер-классов). Для научно-технологической подготовки молодёжи на Интернет-площадке «Карьера и компетенции будущего» (сайт РМПО) будет сформирован раздел исследовательского обучения; для подготовки руководителей проектов создан и распространён электронный сборник «Вопросы методики и практики привлечения талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок». Центральные мероприятия проекта пройдут на базе 12 НИИ мирового уровня и 11 университетов. Цифровое и информационное сопровождение проекта планируется организовать в 40 Интернет-ресурсах. В СМИ выйдут 35 публикаций. Проект носит инновационный характер и включает оценку результатов. Проект охватит 8 федеральных округов, 9000 участников, 6000 молодых исследователей и разработчиков из 180 городов и 220 сёл, 1200 учёных и специалистов, 300 организаций науки, реального сектора экономики и инновационного развития, 1000 образовательных организаций. К участию в мероприятиях проекта будут приглашены молодые исследователи, учёные и специалисты из 28 стран СНГ и дальнего зарубежья. Проект вобрал лучший опыт деятельности, полученный РМПО при реализации в период 2017-2022 гг. трёх проектов, поддержанных Фондом президентских грантов.
Социальная значимость:
Президент РФ В.В. Путин на открытии ПМЭФ призвал к достижению технологического суверенитета России, к тому, «чтобы формировать собственные возможности, основанные на развитии образования, науки».
Ключевым фактором достижения технологического суверенитета России является привлечение талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок. Наибольший эффект даёт самостоятельная научно-технологическая деятельность, ведущая к получению и внедрению полезных для общества результатов. Председатель Комитета Совета Федерации Л.С. Гумерова отмечает, что «занятие настоящей наукой, получение конкретного видимого результата — это огромный импульс для того, чтобы привлечь молодежь в науку».
В программе «Шаг в будущее» исследованиями и разработками на профессиональном уровне заняты учащиеся 8-11 классов и студенты 1, 2 курсов, прошедшие базовую исследовательскую подготовку. Они проживают во всех федеральных округах РФ и составляют целевую группу, величина которой оценивается нами в 6000 человек. Проект покрывает её на 100%.
При реализации программы «Шаг в будущее и проектов РМПО, поддержанных Фондом президентских грантов (2017-2022) и Минэкономразвития России (2014-2016), был выявлен ряд основных причин, ограничивающих продуктивность целевой группы.
1) Недостаточная научно-технологическая подготовка.
2) Дефицит тьюторского, консультационного и ресурсного обеспечения, возможностей для продвижения проектов.
3) Пробелы в методической подготовке руководителей проектов.
4) Ограниченность научно-технологических коммуникаций.
В числе препятствий для научно-технологической деятельности молодёжи указываются: оторванность школы от научных и производственных проблем, низкий интерес и слабая информированность учащихся, отсутствие научно-познавательной преемственности между школой и вузом. Отмечается, что в профессиональной подготовке научное творчество играет незначительную роль, а престижность научной деятельности отрицательно оценивают порядка 70-90% опрошенных. Говорится о необходимости прямого взаимодействия учащихся и учёных, решения актуальных задач при выполнении проектов, вовлечения сельской молодёжи в науку, поддержки выявленных талантов «от зарождения идей до их реализации и внедрения», создания доступной научно-технологической среды, реализации комплексного подхода.
Проект способствует решению данной проблемы в отношении целевой группы, для которой в масштабах страны будет сформирована комплексная система организации исследований и разработок, обеспечивающая научно-познавательную преемственность школы и вуза.
Проект является инновационным. Для данной целевой группы такой массовой системы мероприятий, увязывающей в единое целое образовательную, научно-технологическую, методическую и коммуникационную деятельности, в стране нет.
Проект имеет высокую социальную значимость. Реализация проекта внесёт вклад в решение жизненно важной для России проблемы достижения технологического суверенитета посредством воспитания продуктивной генерации молодых людей, умеющих создавать научные новшества, современную технику, новые технологии. По данным Росстата число исследователей за год уменьшилось на 1.8%, а с 2012 г. на 8.8%.
Высокая социальная значимость проекта подтверждена включением программы «Шаг в будущее» в состав второй инициативы плана Десятилетия науки и технологий, а форума «Шаг в будущее» во Всероссийский сводный план мероприятий, направленных на массовое вовлечение школьников в научно-техническое творчество. Деятельность программы получила высокую оценку Правительства РФ.
Особый социальный эффект дадут: продвижение разработок молодёжи, научная подготовка сельской молодёжи, онлайн-коммуникации учёных с учащимися, учителями и руководителями проектов, популяризация научно-технологической деятельности молодёжи через СМИ с использованием достижений сверстников.
Международные мероприятия проекта будут служить развитию научных коммуникаций и народной дипломатии, имеющей сегодня социально-стратегическое значение, внося вклад в реализацию Концепции гуманитарной политики России за границей, утверждённой Указом Президента РФ № от 05.09.2022 № 611.
Реализация проекта повысит привлекательность инженерных специальностей вузов, особенно региональных, имевших в 2022 г. дефицит абитуриентов, что по словам экспертов ставит под вопрос обеспечение высокотехнологичных производств квалифицированными кадрами. Они говорят о серьёзных недостатках в организации научной работы школьников и студентов, представляющей собой «эффективное средство ориентации на будущую профессию».
Социальная значимость проекта подтверждена 124 письмами поддержки от Минобрнауки России, Минобороны России, Россотрудничества, Общественной палаты РФ, РАН, РАО, Госкорпораций «Роскосмос», «Ростех», «Росатом», Фонда «Сколково», РО «Знание», АНО НАРК, 10 высокотехнологичных компаний, 23 ведущих вузов, 15 научных организаций, 42 школ и центров творчества и др.
Ключевым фактором достижения технологического суверенитета России является привлечение талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок. Наибольший эффект даёт самостоятельная научно-технологическая деятельность, ведущая к получению и внедрению полезных для общества результатов. Председатель Комитета Совета Федерации Л.С. Гумерова отмечает, что «занятие настоящей наукой, получение конкретного видимого результата — это огромный импульс для того, чтобы привлечь молодежь в науку».
В программе «Шаг в будущее» исследованиями и разработками на профессиональном уровне заняты учащиеся 8-11 классов и студенты 1, 2 курсов, прошедшие базовую исследовательскую подготовку. Они проживают во всех федеральных округах РФ и составляют целевую группу, величина которой оценивается нами в 6000 человек. Проект покрывает её на 100%.
При реализации программы «Шаг в будущее и проектов РМПО, поддержанных Фондом президентских грантов (2017-2022) и Минэкономразвития России (2014-2016), был выявлен ряд основных причин, ограничивающих продуктивность целевой группы.
1) Недостаточная научно-технологическая подготовка.
2) Дефицит тьюторского, консультационного и ресурсного обеспечения, возможностей для продвижения проектов.
3) Пробелы в методической подготовке руководителей проектов.
4) Ограниченность научно-технологических коммуникаций.
В числе препятствий для научно-технологической деятельности молодёжи указываются: оторванность школы от научных и производственных проблем, низкий интерес и слабая информированность учащихся, отсутствие научно-познавательной преемственности между школой и вузом. Отмечается, что в профессиональной подготовке научное творчество играет незначительную роль, а престижность научной деятельности отрицательно оценивают порядка 70-90% опрошенных. Говорится о необходимости прямого взаимодействия учащихся и учёных, решения актуальных задач при выполнении проектов, вовлечения сельской молодёжи в науку, поддержки выявленных талантов «от зарождения идей до их реализации и внедрения», создания доступной научно-технологической среды, реализации комплексного подхода.
Проект способствует решению данной проблемы в отношении целевой группы, для которой в масштабах страны будет сформирована комплексная система организации исследований и разработок, обеспечивающая научно-познавательную преемственность школы и вуза.
Проект является инновационным. Для данной целевой группы такой массовой системы мероприятий, увязывающей в единое целое образовательную, научно-технологическую, методическую и коммуникационную деятельности, в стране нет.
Проект имеет высокую социальную значимость. Реализация проекта внесёт вклад в решение жизненно важной для России проблемы достижения технологического суверенитета посредством воспитания продуктивной генерации молодых людей, умеющих создавать научные новшества, современную технику, новые технологии. По данным Росстата число исследователей за год уменьшилось на 1.8%, а с 2012 г. на 8.8%.
Высокая социальная значимость проекта подтверждена включением программы «Шаг в будущее» в состав второй инициативы плана Десятилетия науки и технологий, а форума «Шаг в будущее» во Всероссийский сводный план мероприятий, направленных на массовое вовлечение школьников в научно-техническое творчество. Деятельность программы получила высокую оценку Правительства РФ.
Особый социальный эффект дадут: продвижение разработок молодёжи, научная подготовка сельской молодёжи, онлайн-коммуникации учёных с учащимися, учителями и руководителями проектов, популяризация научно-технологической деятельности молодёжи через СМИ с использованием достижений сверстников.
Международные мероприятия проекта будут служить развитию научных коммуникаций и народной дипломатии, имеющей сегодня социально-стратегическое значение, внося вклад в реализацию Концепции гуманитарной политики России за границей, утверждённой Указом Президента РФ № от 05.09.2022 № 611.
Реализация проекта повысит привлекательность инженерных специальностей вузов, особенно региональных, имевших в 2022 г. дефицит абитуриентов, что по словам экспертов ставит под вопрос обеспечение высокотехнологичных производств квалифицированными кадрами. Они говорят о серьёзных недостатках в организации научной работы школьников и студентов, представляющей собой «эффективное средство ориентации на будущую профессию».
Социальная значимость проекта подтверждена 124 письмами поддержки от Минобрнауки России, Минобороны России, Россотрудничества, Общественной палаты РФ, РАН, РАО, Госкорпораций «Роскосмос», «Ростех», «Росатом», Фонда «Сколково», РО «Знание», АНО НАРК, 10 высокотехнологичных компаний, 23 ведущих вузов, 15 научных организаций, 42 школ и центров творчества и др.
49 мероприятий
Пройдут в рамках проекта
9000 человек
Примут участие в мероприятиях проекта
50 субъектов РФ
Направят исследователей на мероприятия проекта
400 городов и сёл
Будут представлены исследователями на мероприятиях проекта
8 федеральных округов
Примут участие в мероприятиях проекта
6000 молодых исследователей
Примут участие в мероприятиях проекта
1800 работников образования
Примут участие в мероприятиях проекта
300 организаций реального сектора
Будут привлечены к мероприятиям и участию в разработках
1200 учёных и специалистов
Примут участие в мероприятиях проекта
1000 организаций образования
Направят представителей на мероприятия проекта
35 публикаций
В центральных, региональных и ведомственных СМИ
5000 разработок
Будут представлены на мероприятиях проекта
Сетевой график реализации мероприятий проекта
«Программа "Шаг в будущее" – технологическому суверенитету и лидерству России»
«Программа "Шаг в будущее" – технологическому суверенитету и лидерству России»
Команда проекта
Ключевые участники команды проекта
-
Карпов Александр ОлеговичРуководитель проектаОтветственный секретарь Попечительского совета, президент Российского молодежного политехнического общества, доктор философских наук -
Гарнов Сергей ВладимировичПредседатель жюри Международного форума научной молодёжи «Шаг в будущее»Директор Института общей физики им. А. М. Прохорова РАН, член-корреспондент РАН, доктор физико-математических наук, профессор -
Кузнецова Диана НиколаевнаПредседатель Оргкомитета федерально-окружного соревнования молодых исследователей и разработчиков "Шаг в будущее" по Северо-Западному федеральному округу РФМинистр образования и науки Мурманской области -
Далгатова Аида ОсмангаджиевнаПредседатель Оргкомитета федерально-окружного соревнования молодых исследователей и разработчиков "Шаг в будущее" по Северо-Кавказскому и Южному федеральным округам РФЗаместитель министра образования и науки Республики Дагестан -
Кулаева Ольга АлександровнаПредседатель Оргкомитета федерально-окружного соревнования молодых исследователей и разработчиков "Шаг в будущее" по Приволжскому и Центральному федеральным округам РФЗаместитель директора по развитию Лицея №1 "Спутник", кандидат филологических наук, доцент -
Марков Андрей МихайловичПредседатель Оргкомитета федерально-окружного соревнования молодых исследователей и разработчиков "Шаг в будущее" по Сибирскому и Дальневосточному федеральным округам РФРектор Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова, доктор технических наук -
Киприянова Елена ВладимировнаПредседатель Оргкомитета федерально-окружного соревнования молодых исследователей и разработчиков "Шаг в будущее" по Уральскому федеральному округу РФДиректор Лицея № 11 г. Челябинск, доктор педагогических наук
Команда организаторов
- Романова
Татьяна
Владимировна - Зенкевич
Наталия
Ильинична - Золотых
Наталья
Юрьевна - Карпова
Ольга
Владимировна - Козлова
Светлана
Александровна - Пацукова
Дарья
Николаевна - Рацигин
Михаил
Юрьевич - Малюшина
Валерия
Алексеевна
Список писем поддержки проекта
«Программа "Шаг в будущее" – технологическому суверенитету и лидерству России»
«Программа "Шаг в будущее" – технологическому суверенитету и лидерству России»
Органы государственной власти:
1. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
2. Министерство обороны Российской Федерации
3. Россотрудничество
4. Министерство образования и науки Мурманской области
5. Министерство образования и науки Челябинской области
6. Министерство образования и науки Алтайского края
7. Министерство образования Республики Дагестан
8. Министерство образования и науки Самарской области
9. Министерство образования и науки Республики Северная Осетия – Алания
10. Министерство образования Тульской области
11. Департамент образования и науки Костромской области
12. Комитет по делам молодёжи Костромской области
13. Мирнинское районное управление образования (Республика Саха (Якутия))
14. Управление образования Ковдорского муниципального округа Мурманской области
15. Дума города Братска Иркутской области
16. Отдел образования администрации города Полярные Зори с подведомственной территорией (Отдел образования) Мурманской области
Академии, экспертные и просветительские организации, фонды, ассоциации, общественные объединения, НКО:
17. Российская академия наук
18. Российская академия образования
19. Общественная палата Российской Федерации
20. Российское общество «Знание»
21. АНО «Национальное агентство развития квалификаций»
22. Фонд «Сколково»
23. Ассоциация технических университетов
24. Фонд инфраструктурных и образовательных программ
25. Мурманский региональный инновационный бизнес-инкубатор
26. Фонд развития образования «Интеллект» (Самара)
27. Автономная некоммерческая организация «Совет по изучению будущего» (Республика Саха (Якутия))
Госкорпорации, высокотехнологичные компании, производственные предприятия:
28. Госкорпорация «Роскосмос»
29. Госкорпорация «Ростех»
30. Госкорпорация «Росатом»
31. Российский союз промышленников и предпринимателей
32. ПАО «Россети»
33. ПАО «РусГидро»
34. ООО «Скайкорпорэйшн» (IT-компания, Москва)
35. ПАО «РУСАЛ Братск»
36. ПАО «Ростелеком» – Мурманский филиал
37. ФГУП «Атомфлот»
38. Компания «БИО-ТОН» (агрохолдинг, Поволжье)
39. ООО «ИнфоЦентр» г.Усолье-Сибирское Иркутской области
40. ООО «Экспертно-аналитические системы» (Республика Северная Осетия-Алания)
41. Некоммерческое партнерство «Биотехнологический кластер Кировской области»
Научные организации (ФИЦ, НИИ, организации, выполняющие научные и прикладные разработки):
42. Федеральный исследовательский центр «Институт общей физики имени А.М. Прохорова РАН»
43. Федеральный исследовательский центр «Фундаментальные основы биотехнологии» РАН
44. Федеральный исследовательский центр химической физики имени Н.Н. Семенова РАН
45. Институт машиноведения имени А.А. Благонравова РАН
46. Институт радиотехники и электроники имени В. А. Котельникова РАН
47. Институт металлургии и материаловедения им. А.А. Байкова
48. Объединенный институт высоких температур РАН
49. Институт астрономии РАН
50. Институт космических исследований РАН
51. Институт всеобщей истории РАН
52. Институт археологии РАН
53. Психологический институт РАО
54. Мурманский морской биологический институт РАН
55. Институт динамики систем и теории управления имени В.М.Матросова Сибирского отделения РАН
56. Научно-образовательный центр «Инженерия будущего» (г.Самара)
Высшие учебные заведения:
57. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
58. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (факультет Почвоведения)
59. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (факультет Журналистики)
60. Российский технологический университет ‒ МИРЭА
61. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
62. Национальный исследовательский университет «МЭИ»
63. Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
64. Московский политехнический университет
65. Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
66. Российский государственный гуманитарный университет
67. Государственный института русского языка имени А.С. Пушкина
68. Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)
69. Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)
70. Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова
71. Мурманский арктический государственный университет
72. Мурманский государственный технический университет
73. Самарский государственный социально-педагогический университет
74. Самарский государственный медицинский университет
75. Белгородский государственный университет
76. Иркутский государственный университет
77. Псковский государственный университет
78. Иркутский национальный исследовательский технический университет
79. Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я.Горина (Институт переподготовки и повышения квалификации кадров агробизнеса)
80. Братский государственный университет (Иркутская область)
Организации общего и дополнительного образования:
81. Школа №1537 «Информационные технологии» (г.Москва)
82. Москвинская средняя общеобразовательная школа Псковского района» (Псковская область)
83. Средняя общеобразовательная школа №29 г.Липецка
84. Средняя общеобразовательная школа №12 имени В.Г. Распутина (г.Братск, Иркутская область)
85. Средняя общеобразовательная школа №16 г.Братск Иркутской области
86. Средняя общеобразовательная школа №32 м.о. г.Братска Иркутской области
87. Ытык-Кюёльская средняя общеобразовательная школа №1 имени А.И. Софронова (Республика Саха (Якутия)
88. Гимназия №2 г.о. Краснознаменск Московской области
89. Гимназия №80 г.Челябинска
90. Гимназия №1 г.Нижневартовск (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра)
91. Городская гимназия №1 г.Усть-Илимск Иркутской области
92. Агинская окружная гимназия-интернат (Забайкальский край)
93. Лицей №1 «Спутник» (г.Самара)
94. Лицей №1 г.Тула
95. Лицей №2 г.Братска Иркутской области
96. Лицей №1 г. Усолье-Сибирское (Иркутская область)
97. Лицей (г. Реутов, Московская область)
98. Лицей №11 г.Челябинск
99. Лицей №110 имени Л.К. Гришиной (г.Екатеринбург, Свердловская область)
100. Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат
101. Самарский медико-технический лицей
102. Тувинский республиканский лицей-интернат
103. Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22»
104. Некоммерческое партнерство «Развитие образовательных учреждений с политехнической направленностью» Республики Саха (Якутия)
105. Малая академия наук Республики Саха (Якутия)
106. Институт развития образования Кировской области
107. Тюменский областной государственный институт развития регионального образования
108. Центр образования и воспитания детей и молодежи» «Детский технопарк «Кванториум Псков» (Псковская область)
109. Республиканский центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи «Вершина» (Республика Северная Осетия-Алания)
110. Мурманский областной центр дополнительного образования «Лапландия»
111. Информационно-методический центр (Тюменская область)
112. Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества
113. Центр научно-технического творчества и детско-юношеского туризма «Истоки» (Костромская область)
114. Центр развития образования г.Братск Иркутской области
115. Центр детского творчества (г.Усть-Илимск, Иркутская область)
116. Красноармейский центр дополнительного образования детей (с.Миасское, Челябинская область)
117. Улусный детский центр (Республика Саха (Якутия))
118. Межшкольный учебный комбинат (г.Ханты-Мансийск)
119. Дворец детского (юношеского) творчества (Забайкальский край)
120. Дом детского творчества «Дриада» (Мурманская область)
121. Дом детского творчества (Псковская область)
122. Дворец детского (юношеского) технического творчества (г.Кыштым, Челябинская область)
Средства массовой информации:
123. Усольская городская газета
124. Газета «Молодой учитель» (г.Самара)
1. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
2. Министерство обороны Российской Федерации
3. Россотрудничество
4. Министерство образования и науки Мурманской области
5. Министерство образования и науки Челябинской области
6. Министерство образования и науки Алтайского края
7. Министерство образования Республики Дагестан
8. Министерство образования и науки Самарской области
9. Министерство образования и науки Республики Северная Осетия – Алания
10. Министерство образования Тульской области
11. Департамент образования и науки Костромской области
12. Комитет по делам молодёжи Костромской области
13. Мирнинское районное управление образования (Республика Саха (Якутия))
14. Управление образования Ковдорского муниципального округа Мурманской области
15. Дума города Братска Иркутской области
16. Отдел образования администрации города Полярные Зори с подведомственной территорией (Отдел образования) Мурманской области
Академии, экспертные и просветительские организации, фонды, ассоциации, общественные объединения, НКО:
17. Российская академия наук
18. Российская академия образования
19. Общественная палата Российской Федерации
20. Российское общество «Знание»
21. АНО «Национальное агентство развития квалификаций»
22. Фонд «Сколково»
23. Ассоциация технических университетов
24. Фонд инфраструктурных и образовательных программ
25. Мурманский региональный инновационный бизнес-инкубатор
26. Фонд развития образования «Интеллект» (Самара)
27. Автономная некоммерческая организация «Совет по изучению будущего» (Республика Саха (Якутия))
Госкорпорации, высокотехнологичные компании, производственные предприятия:
28. Госкорпорация «Роскосмос»
29. Госкорпорация «Ростех»
30. Госкорпорация «Росатом»
31. Российский союз промышленников и предпринимателей
32. ПАО «Россети»
33. ПАО «РусГидро»
34. ООО «Скайкорпорэйшн» (IT-компания, Москва)
35. ПАО «РУСАЛ Братск»
36. ПАО «Ростелеком» – Мурманский филиал
37. ФГУП «Атомфлот»
38. Компания «БИО-ТОН» (агрохолдинг, Поволжье)
39. ООО «ИнфоЦентр» г.Усолье-Сибирское Иркутской области
40. ООО «Экспертно-аналитические системы» (Республика Северная Осетия-Алания)
41. Некоммерческое партнерство «Биотехнологический кластер Кировской области»
Научные организации (ФИЦ, НИИ, организации, выполняющие научные и прикладные разработки):
42. Федеральный исследовательский центр «Институт общей физики имени А.М. Прохорова РАН»
43. Федеральный исследовательский центр «Фундаментальные основы биотехнологии» РАН
44. Федеральный исследовательский центр химической физики имени Н.Н. Семенова РАН
45. Институт машиноведения имени А.А. Благонравова РАН
46. Институт радиотехники и электроники имени В. А. Котельникова РАН
47. Институт металлургии и материаловедения им. А.А. Байкова
48. Объединенный институт высоких температур РАН
49. Институт астрономии РАН
50. Институт космических исследований РАН
51. Институт всеобщей истории РАН
52. Институт археологии РАН
53. Психологический институт РАО
54. Мурманский морской биологический институт РАН
55. Институт динамики систем и теории управления имени В.М.Матросова Сибирского отделения РАН
56. Научно-образовательный центр «Инженерия будущего» (г.Самара)
Высшие учебные заведения:
57. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
58. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (факультет Почвоведения)
59. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (факультет Журналистики)
60. Российский технологический университет ‒ МИРЭА
61. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
62. Национальный исследовательский университет «МЭИ»
63. Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
64. Московский политехнический университет
65. Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
66. Российский государственный гуманитарный университет
67. Государственный института русского языка имени А.С. Пушкина
68. Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)
69. Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)
70. Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова
71. Мурманский арктический государственный университет
72. Мурманский государственный технический университет
73. Самарский государственный социально-педагогический университет
74. Самарский государственный медицинский университет
75. Белгородский государственный университет
76. Иркутский государственный университет
77. Псковский государственный университет
78. Иркутский национальный исследовательский технический университет
79. Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я.Горина (Институт переподготовки и повышения квалификации кадров агробизнеса)
80. Братский государственный университет (Иркутская область)
Организации общего и дополнительного образования:
81. Школа №1537 «Информационные технологии» (г.Москва)
82. Москвинская средняя общеобразовательная школа Псковского района» (Псковская область)
83. Средняя общеобразовательная школа №29 г.Липецка
84. Средняя общеобразовательная школа №12 имени В.Г. Распутина (г.Братск, Иркутская область)
85. Средняя общеобразовательная школа №16 г.Братск Иркутской области
86. Средняя общеобразовательная школа №32 м.о. г.Братска Иркутской области
87. Ытык-Кюёльская средняя общеобразовательная школа №1 имени А.И. Софронова (Республика Саха (Якутия)
88. Гимназия №2 г.о. Краснознаменск Московской области
89. Гимназия №80 г.Челябинска
90. Гимназия №1 г.Нижневартовск (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра)
91. Городская гимназия №1 г.Усть-Илимск Иркутской области
92. Агинская окружная гимназия-интернат (Забайкальский край)
93. Лицей №1 «Спутник» (г.Самара)
94. Лицей №1 г.Тула
95. Лицей №2 г.Братска Иркутской области
96. Лицей №1 г. Усолье-Сибирское (Иркутская область)
97. Лицей (г. Реутов, Московская область)
98. Лицей №11 г.Челябинск
99. Лицей №110 имени Л.К. Гришиной (г.Екатеринбург, Свердловская область)
100. Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат
101. Самарский медико-технический лицей
102. Тувинский республиканский лицей-интернат
103. Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22»
104. Некоммерческое партнерство «Развитие образовательных учреждений с политехнической направленностью» Республики Саха (Якутия)
105. Малая академия наук Республики Саха (Якутия)
106. Институт развития образования Кировской области
107. Тюменский областной государственный институт развития регионального образования
108. Центр образования и воспитания детей и молодежи» «Детский технопарк «Кванториум Псков» (Псковская область)
109. Республиканский центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи «Вершина» (Республика Северная Осетия-Алания)
110. Мурманский областной центр дополнительного образования «Лапландия»
111. Информационно-методический центр (Тюменская область)
112. Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества
113. Центр научно-технического творчества и детско-юношеского туризма «Истоки» (Костромская область)
114. Центр развития образования г.Братск Иркутской области
115. Центр детского творчества (г.Усть-Илимск, Иркутская область)
116. Красноармейский центр дополнительного образования детей (с.Миасское, Челябинская область)
117. Улусный детский центр (Республика Саха (Якутия))
118. Межшкольный учебный комбинат (г.Ханты-Мансийск)
119. Дворец детского (юношеского) творчества (Забайкальский край)
120. Дом детского творчества «Дриада» (Мурманская область)
121. Дом детского творчества (Псковская область)
122. Дворец детского (юношеского) технического творчества (г.Кыштым, Челябинская область)
Средства массовой информации:
123. Усольская городская газета
124. Газета «Молодой учитель» (г.Самара)