Цель работы: рассмотреть возможность использования органических лекарств для изучения состава и свойств основных классов органических соединений, их практического применения на занятиях по органической химии. Задачи: изучить состав наиболее распространенных лекарственных средств, выявить структурную схожесть определенных фрагментов молекул лекарственных веществ, установить основные структурные фрагменты, общие и специфические реакции на лекарственные вещества.
В процессе работы использовали следующие методы: изучение и анализ литературы, качественный анализ органических соединений, метод структурного подобия, поиска по структурному аналогу, моделирование процесса взаимодействия.
В ходе экспериментов была доказана принадлежность исследуемых препаратов к химической группе кислородосодержащих веществ, определен их состав по наличию функциональных групп, проведена их идентификация, определен перечень 32-х доступных лекарств для изучения строения, свойств и применения спиртов, фенолов, альдегидов, карбоновых кислот, эфиров, полифункциональных соединений в курсе химии 10 класса.
Выяснили, что большинство лекарств являются полифункциональными соединениями. Практическая значимость исследования состоит в разработке конкретных методических рекомендаций по реализации прикладной направленности обучения химии в условиях школьной лаборатории. Результаты исследования были использованы при проведении занятий с учащимися 10-11 классов по программе «Химия вокруг нас» в МБ ОУ «МУК». Могут быть использованы учителем при идентификации функциональных групп, для демонстрации практического использования знаний о строении и свойствах изучаемых веществ. Данная работа расширяет условия практической подготовки будущих медицинских работников, определяет новые возможности школьного химического эксперимента, профессиональных проб.