Место проведения:

Лицей № 2 г. Братска
г. Братск, ул. Крупской, д. 29

Даты проведения:

27-29 ноября 2024 г.

Программа мероприятий школы:

ЛАЗЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

кандидат технических наук, доцент кафедры «Лазерные технологии в машиностроении» Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана, эксперт секции «Машиностроительные технологии» Форума научной молодёжи «Шаг в будущее»

27 ноября (ср)


28 ноября (чт)

14.30-16.00 Лекция
16.00-17.30 Консультации (индивидуальные)
14.30-16.00 Лекция

«Лазерные технологии и их применение в промышленности и научных исследованиях»

Что такое лазер? С одной стороны это всего лишь пучок света с особыми свойствами, с другой стороны это инструмент, который позволяет проводить измерения с высокой точностью. Лазеры играют важную роль в обработке материалов. Лазерная резка и сварка стали стандартными методами в промышленности благодаря своей точности и скорости. В медицине лазеры нашли свое применение в разнообразных процедурах от хирургии до диагностики. В военной промышленности разрабатываются и создаются различные боевые лазеры.
Благодаря чему это возможно? Когерентность, монохроматичность и направленность являются теми особенностями, которые открывают возможности по применению лазеров во всех областях науки и техники. Однако, существует и ряд проблем, с которыми сталкиваются ученые при использовании лазеров. Например, связанных с точной настройкой частоты лазера в спектроскопии или квантовых вычислениях, также возможно возникновение различных тепловых эффектов при высокой мощности лазерного излучения. А чтобы разобраться во всех особенностях и найти для себя новые применения лазеров, приходите на лекцию.

Консультации (индивидуальные) по направлению «Аддитивные технологии, лазерные технологии»

На консультацию приглашаются молодые исследователи, работающие в области лазерных или аддитивных технологий, микротехнологии, занимающиеся исследованием в том числе процессов взаимодействия лазерного излучения с веществом, исследованиями в области лазерных и оптико-электронных систем, а также сходные с этим направлениями.

«Использование аддитивных технологий в современных сферах жизни»

Аддитивные технологии, широко известные как 3D-печать, становятся все более популярными и важными в различных отраслях. Они позволяют создавать объекты путем послойного добавления материала, что открывает новые горизонты в медицине для создания индивидуализированных имплантатов и протезов, науке, повседневной жизни и промышленности, например, для прототипирования и производства сложных деталей из различных материалов, которые трудно или невозможно изготовить традиционными методами.
Разнообразие типов аддитивных технологий на данный момент не позволяет быстро ориентироваться в технологиях и правильно понимать их особенности, в тоже время развитие и внедрение аддитивных технологий оказывает значительное влияние на различные аспекты современной жизни. Например, в производственной сфере 3D-печать позволяет значительно сокращать сроки разработки и изготовления изделий, что особенно важно для мелкосерийного производства или изготовления уникальных деталей. Однако с ростом популярности 3D-печати возникают и новые вызовы. На лекции мы обсудим современные технологии, их особенности, проблемы.
Полученные знания помогут молодым исследователям более качественно выполнить работу над своими научно-исследовательскими проектами, тематика которых связанна с аддитивными технологиями.

колёсные машины

ассистент кафедры «Колёсные машины» Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана

27 ноября (ср)


28 ноября (чт)

14.30-16.00 Лекция
16.00-17.30 Консультации (индивидуальные)
14.30-16.00 Лекция

«МГТУ им. Н.Э. Баумана. Кафедра “Колёсные машины”»

Слушатели познакомятся с краткой историей МГТУ им. Н.Э. Баумана, с его выдающимися выпускниками, узнают о направлениях и новых возможностях вуза, о современных научно-исследовательских работах, выполняемых в стенах Бауманского университета.
Лектор расскажет о кафедре «Колёсные машины» и сопряжённых подразделениях: НОЦ «Камаз Бауман», «ИЦ Липгарт», «ЦИР ИМ», «Ростсельмаш».

Консультации (индивидуальные) по направлению «Колёсные машины»

На консультацию приглашаются молодые исследователи, работающие в области проектирования новой автомобильной техники, обновлении существующих моделей автомобилей.

«Исследование как инструмент конструирования»

На лекции слушатели узнают, какие бывают и для чего необходимы исследования в опытно-конструкторской деятельности: исследование техногенных грунтов Чукотского АО с целью исследования вопросов проходимости, исследования топологии конструкций мототехники с целью оптимизации конструкций транспортного средства (ТС), испытательный стенд «опрокидывание» для исследования устойчивости мототехники, исследования динамики ТС с целью верификации динамических моделей и много другое.

СИНТЕЗ ТОЧНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

старший преподаватель кафедры вычислительной техники Института информационных технологий МИРЭА – Российского технологического университета, эксперт международной секции Форума научной молодёжи «Шаг в будущее»

27 ноября (ср)
28 ноября (чт)
29 ноября (пт)

16.00-17.30 Лекция
16.00-17.30 Лекция
12.00-13.30 Лекция

«Математическое моделирование этических принципов»

В рамках данной лекции будет предпринята попытка исследовать с помощью математической теории игр модели поведения, основанные на эгоизме и альтруизме, морали, понимаемой в смысле следования императиву Канта («Всегда следуй такому образу поведения, который в случае возведения во всеобщий закон приведёт к наибольшему благу») или близкому ему по смыслу Золотому правилу нравственности («Поступай с другими так, как желаешь, чтобы другие поступали с тобой»).
Какие преимущества приобретает сообщество, участники которого при принятии решений с некоторым весовым коэффициентом учитывают общественное благо, а не только личное?
Как индивиды, которые перед тем как совершить некоторый поступок, анализируют, что произойдёт, если другие участники сообщества будут поступать так же в аналогичной ситуации, способны вывести развитие сообщества на качественно новый уровень?
Как помогает ответить на эти и ряд других социально-философских вопросов такая область прикладной математики, используемая традиционно в экономике и военной сфере, как теория игр? Об этом и многом другом вы узнаете на лекции.

«Как воспитывались дети в Царской семье? Экскурс в прошлое – ради будущего»

Указом президента Российской Федерации В.В. Путина 2024 год объявлен Годом семьи.
В рамках данной лекции в качестве образца семьи для подражания мы познакомимся с семьёй последнего Российского императора Николая II.
Как познакомились наследник российского престола Цесаревич Николай и принцесса Алиса Гессен-Дармштадская?
Какая атмосфера установилась в семье человека, управлявшего 1/6 частью суши? Как воспитывались дети в царской семье?
Четыре бриллианта российской короны — Великие Княжны Ольга, Татьяна, Мария и Анастасия.
«Я хочу, чтобы все были счастливы!» — каким правителем обещал стать Цесаревич Алексей?
Какой пример показывала русскому народу во время Первой мировой войны царская семья?
Какой нравственный подвиг совершил русский Царь и его семья в последние годы своей жизни?

«Физические основы влияния различных музыкальных жанров на человека»

В рамках данной лекции будет предпринята попытка проанализировать роль музыки, как одного из факторов, определяющих развитие общества в целом и каждого его представителя в частности.
Почему великие философы прошлого (Платон, Аристотель, Конфуций и другие) предостерегали от введения новых видов музыки? Как актуальность этих предостережений проявилась в XX веке с появлением таких музыкальных жанров, как джаз, блюз, рок-н-ролл, рок и других? Какова судьба наиболее известных западных и отечественных рок-музыкантов?
Какие преимущества, по мнению современных исследователей из разных областей, приобретают люди, регулярно прослушивающие классическую и другие гармоничные виды музыки?
Об этом и многом другом вы узнаете на лекции.

СОЦИОЛОГИЯ

кандидат педагогических наук, заместитель директора МБОУ «Лицей №2», учитель английского языка

29 ноября (пт)

10.00-11.30 Лекция

«Формирование новой социальной реальности. Технологические вызовы»

Существует ли связь между техническими новациями и гуманитарным знанием? Каковы основные тренды в развитии общества вследствие стремительного роста технологий? Какие социальные последствия технического прогресса можно отнести к положительным, какие к отрицательным? Почему принято считать, что основу современного технологического развития страны сегодня составляют цифровые технологии? На эти и многие другие вопросы школьники-исследователи получат ответы в ходе интерактивной лекции.
На примерах искусственного интеллекта, робототехники, машинного обучения, больших данных участники обсудят социальные реалии, появившиеся в условиях цифровизации. Молодым исследователям будут даны практические рекомендации по выявлению актуальных направлений исследований, возникающих на стыке современных технологий и социогуманитарной проблематики. Разобраны типовые ошибки, встречающиеся в работах молодых исследователей-участников программы «Шаг в будущее», представленных в рамках симпозиума «Социально-гуманитарные науки в современном обществе».

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией Оптимального управления Института динамики систем и теории управления имени В.М. Матросова Сибирского отделения РАН, доцент кафедры «Вычислительная математика и оптимизация» Иркутского государственного университета

29 ноября (пт)

10.00-11.30 Мастер-класс
11.30-13.00 Консультации (индивидуальные)

«Применение математических методов в различных областях науки и техники»

На мастер-классе слушателям будут представлены способы применения математических методов для решения практических задач исследования в различных областях наук: экономике, психологии, социологии и других. Рассмотрим такой метод познания окружающего мира как «математическое моделирование», будет дан обзор видов моделей и сфер их применения. Также обсудим, какие трудности чаще всего возникают у исследователей при описании изучаемых процессов на языке математики.
В рамках мастер-класса слушатели научатся интерпретировать и проводить анализ результатов моделирования с целью уточнения выводов по исследовательской работе. Будут приведены примеры изучения физиологических процессов в организме человека в норме и патологии при помощи математического моделирования. Рассмотрим, как построение математических моделей позволяет оценивать инвестиционные риски, создавать чат-боты для корпоративных систем, управлять процессами производства и многое другое.
В завершении мастер-класса слушатели получат рекомендации по использованию математического моделирования при организации и проведении своих научных исследований.

Консультации (индивидуальные) по использованию математического моделирования в научных исследования школьников

Консультация организована для молодых исследователей, которые применяют или желают научиться применять математическое моделирование как инструмент исследования в различных научных направлениях. Участники узнают, как моделировать объекты познания, осуществлять описание и интерпретацию результатов, полученных вследствие математического моделирования процессов и явлений. На примерах работ участников консультации будет продемонстрировано, каким образом использовать математическое описание для получения достоверных результатов, также авторам будут даны практические советы по корректировке и доработке проектов.

Расписание занятий школы:

27 ноября, среда

28 ноября, четверг

29 ноября, пятница