В XXI веке коптеры стали повседневными гаджетами. С помощью них осуществляют фотосъемку местности, изучают поверхность земли, мониторят лесные пожары и наводнения, ведут наблюдения за растениями, оценивают урожайность, удобряют почву и др.

В рамках федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем» в школах России планируют обучать основам БАС (беспилотные авиационные системы). Не во всех школах есть оборудование для обучения БПЛА (беспилотные летательные аппараты), в связи с чем необходимо сделать обучение более доступным для образовательных учреждений. Также есть потребность в том, чтобы была возможность учиться и тренироваться без риска повредить коптер или причинить кому-то вред.

Cоздать образовательное VR-приложение, которое позволит учащимся экспериментировать с физическими законами, связанными с полетом, и изучать основы управления коптерами через практическое взаимодействие.

Было выявлено, что интерактивность и симуляторы в приложении для обучения управлению коптерами повышают эффективность усвоения материала и развития навыков.

Приложение позволяет новичкам быстрее и увереннее освоить базовые принципы управления коптерами, безопасно начать полеты и избежать распространенных ошибок, что положительно скажется на их опыте использования коптеров.

Наличие высококачественного контента и понятного симулятора важно для успешного функционирования приложения.

Приложение планируется продвигать в школы для уроков технологии в раздел по работе с беспилотными аппаратами.

Для повышения практической ценности приложения стоит рассмотреть следующие направления развития:

1. Больший выбор моделей коптеров: возможность работать с разными типами аппаратов (легкими, тяжелыми, более мощными) позволит лучше адаптироваться к реальным условиям и потребностям разных сфер применения.
2. Расширенная библиотека сценариев: она может включать более сложные и нестандартные ситуации: полеты возле высотных зданий или линий электропередач, задания по поиску объектов в заданной зоне, полеты при неблагоприятных погодных условиях.
3. Режим совместных тренировок: вариант мультиплеера, где несколько пилотов управляют коптерами в одной виртуальной среде, был бы полезен для отработки командных сценариев или проведения учебных соревнований.