4H2
История русской литературы, история зарубежной литературы, русский фольклор, литература и фольклор народов России, проблематика и поэтика литературного произведения, жанровое своеобразие литературного произведения, литературоведческий анализ текста, образный строй литературного произведения, современная литература, литература для детей и о детях, время и пространство в литературном произведении, новые подходы к изучению русской литературной классики, средства художественной выразительности, синтез искусств
Литературоведение
Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина
Базовая организация
Татьяна Константиновна САВЧЕНКО
Научный руководитель
профессор, доктор филологических наук, профессор кафедры мировой литературы ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»
Расписание работы секции
26 марта, вт
27 марта, ср
10:00 - 13:00 (Мск)
10:00 - 13:00 (Мск)
Заседания секции
28 марта, чт
16:30 - 17:30 (Мск)
Награждение
Место проведения: ГосИРЯ им. А.С. Пушкина. Вт: зал Учёного совета, 1 этаж , ср: ауд. 415 (414 по красной нумерации)
Награждение: ГосИРЯ им. А.С. Пушкина Актовый зал, 3 этаж
Награждение: ГосИРЯ им. А.С. Пушкина Актовый зал, 3 этаж
Программа секции
(4H2-3) ГРИЦАКОВА Валерия Александровна
Новосибирская область, г. Новосибирск
МАОУ СОШ № 217, 11 класс
ТАЙНЫ ПСЕВДОНИМОВ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ И ПОЭТОВ XIX-XXI ВЕКОВ
Научный руководитель: Бондаренко Ольга Леонидовна, Новосибирская область, г. Новосибирск, МАОУ СОШ № 217, учитель
Новосибирская область, г. Новосибирск
МАОУ СОШ № 217, 11 класс
ТАЙНЫ ПСЕВДОНИМОВ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ И ПОЭТОВ XIX-XXI ВЕКОВ
Научный руководитель: Бондаренко Ольга Леонидовна, Новосибирская область, г. Новосибирск, МАОУ СОШ № 217, учитель
(4H2-4) ДАНЬКО Аксинья Александровна
Волгоградская область, г. Волгоград
МОУ СШ № 10 Центрального района Волгограда, 10 класс
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМА ЛИТЕРАТУРНОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ «ПОСИДЕЛКИ ПО-ЕКИМОВСКИ» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТВОРЧЕСТВА Б.П. ЕКИМОВА
Научные руководители: Гребенькова Людмила Владимировна, Волгоградская область, г. Волгоград, МОУ СШ № 10 Центрального района Волгограда, учитель русского языка и литературы, Гриднева Татьяна Владимировна, Волгоградская область, г. Волгоград, ВГБОУ ВО «ВГСПУ», кандидат филологических наук, доцент
Волгоградская область, г. Волгоград
МОУ СШ № 10 Центрального района Волгограда, 10 класс
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМА ЛИТЕРАТУРНОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ «ПОСИДЕЛКИ ПО-ЕКИМОВСКИ» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТВОРЧЕСТВА Б.П. ЕКИМОВА
Научные руководители: Гребенькова Людмила Владимировна, Волгоградская область, г. Волгоград, МОУ СШ № 10 Центрального района Волгограда, учитель русского языка и литературы, Гриднева Татьяна Владимировна, Волгоградская область, г. Волгоград, ВГБОУ ВО «ВГСПУ», кандидат филологических наук, доцент
(4H2-5) ЖИГАЛИНА Арина Дмитриевна
Красноярский край, г. Красноярск
МАОУ СШ № 152 им. А.Д. Березина, 11 класс
СОЗДАНИЕ ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО КОММЕНТАРИЯ К РОМАНУ В СТИХАХ АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». «ЛИЦА В РОМАНЕ»
Научный руководитель: Ахаева Оксана Викторовна, Красноярский край, г. Красноярск, МАОУ СШ № 152 им. А.Д. Березина, учитель
Красноярский край, г. Красноярск
МАОУ СШ № 152 им. А.Д. Березина, 11 класс
СОЗДАНИЕ ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО КОММЕНТАРИЯ К РОМАНУ В СТИХАХ АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». «ЛИЦА В РОМАНЕ»
Научный руководитель: Ахаева Оксана Викторовна, Красноярский край, г. Красноярск, МАОУ СШ № 152 им. А.Д. Березина, учитель
(4H2-8) ИОНИНА Диана Евгеньевна
Тюменская область, д. Ушакова
Филиал МАОУ Переваловской СОШ «Ушаковская СОШ», 8 класс
ПРЕДМЕТНЫЙ МИР В ПОВЕСТИ Н.В. ГОГОЛЯ «НОЧЬ ПЕРЕД РОЖДЕСТВОМ»
Научный руководитель: Койнова Тамара Ивановна, Тюменская область, дер. Ушакова, Филиал МАОУ Переваловской СОШ «Ушаковская СОШ», учитель литературы и русского языка
Тюменская область, д. Ушакова
Филиал МАОУ Переваловской СОШ «Ушаковская СОШ», 8 класс
ПРЕДМЕТНЫЙ МИР В ПОВЕСТИ Н.В. ГОГОЛЯ «НОЧЬ ПЕРЕД РОЖДЕСТВОМ»
Научный руководитель: Койнова Тамара Ивановна, Тюменская область, дер. Ушакова, Филиал МАОУ Переваловской СОШ «Ушаковская СОШ», учитель литературы и русского языка
(4H2-9) КОСТЕЕВА Венера Романовна
Иркутская область, г. Братск
МБОУ «СОШ № 32», 11 класс
КОМИКС КАК УНИКАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ
Научный руководитель: Пежемская Галина Валентиновна, Иркутская область, г. Братск, МБОУ «СОШ № 32», учитель русского языка и литературы
Иркутская область, г. Братск
МБОУ «СОШ № 32», 11 класс
КОМИКС КАК УНИКАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ
Научный руководитель: Пежемская Галина Валентиновна, Иркутская область, г. Братск, МБОУ «СОШ № 32», учитель русского языка и литературы
(4H2-11) ЛОЗИНСКАЯ Олеся Юрьевна
Тюменская область, г. Тюмень
Гимназия ТюмГУ, 11 класс
ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ НОВЕЛЛЫ ГАРРИ ГАРРИСОНА «У ВОДОПАДА»
Научный руководитель: Куликова Елена Владимировна, Тюменская область, г. Тюмень, Гимназия ТюмГУ, учитель русского языка и литературы
Тюменская область, г. Тюмень
Гимназия ТюмГУ, 11 класс
ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ НОВЕЛЛЫ ГАРРИ ГАРРИСОНА «У ВОДОПАДА»
Научный руководитель: Куликова Елена Владимировна, Тюменская область, г. Тюмень, Гимназия ТюмГУ, учитель русского языка и литературы
(4H2-13) МИЛОФАНОВА Таисия Арсеньевна
Самарская область, г. Самара
Лицей № 1 «Спутник», 5 класс
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКИХ И ФЛАМАНДСКИХ ПОСЛОВИЦ (ПО КАРТИНЕ ПИТЕРА БРЕЙГЕЛЯ «ФЛАМАНДСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ)
Научный руководитель: Жаринов Николай Александрович, Самарская область, г. Самара, Лицей № 1 «Спутник», учитель, заведующий учебной частью
Самарская область, г. Самара
Лицей № 1 «Спутник», 5 класс
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКИХ И ФЛАМАНДСКИХ ПОСЛОВИЦ (ПО КАРТИНЕ ПИТЕРА БРЕЙГЕЛЯ «ФЛАМАНДСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ)
Научный руководитель: Жаринов Николай Александрович, Самарская область, г. Самара, Лицей № 1 «Спутник», учитель, заведующий учебной частью
(4H2-14) МИРХАЙДАРОВА Азалия Адировна
Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Муравленко
МАОУ «Многопрофильный лицей», 11 класс
ОБРАЗ ГОЛУБЯ В РАССКАЗЕ Ю.В. ТРИФОНОВА «ГОЛУБИНАЯ ГИБЕЛЬ»: ВОЗМОЖНЫЕ ИСТОЧНИКИ И ПАРАЛЛЕЛИ
Научный руководитель: Яровенко Любовь Владимировна, Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Муравленко, МАОУ «Многопрофильный лицей», учитель
Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Муравленко
МАОУ «Многопрофильный лицей», 11 класс
ОБРАЗ ГОЛУБЯ В РАССКАЗЕ Ю.В. ТРИФОНОВА «ГОЛУБИНАЯ ГИБЕЛЬ»: ВОЗМОЖНЫЕ ИСТОЧНИКИ И ПАРАЛЛЕЛИ
Научный руководитель: Яровенко Любовь Владимировна, Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Муравленко, МАОУ «Многопрофильный лицей», учитель
(4H2-15) МИХАЛЕВА Ксения Юрьевна
Забайкальский край, c. Смоленка
МБОУ СОШ № 55, 10 класс
ПРИМЕТЫ ВРЕМЕНИ И БЫТА В РОМАНЕ В.Б. БАЛДОРЖИЕВА «ПОСЛЕДНИЕ ВОЙНЫ ВОЛКОВ»
Научные руководители: Снеткова Татьяна Диомидовна, Забайкальский край, г. Чита, МБОУ СОШ № 20, учитель русского языка и литературы, Цыдендабаева Цыцыг Ринчиндоржиевна, Забайкальский край, г. Чита, ФГБОУ ВО «ЗабГУ», доцент
Забайкальский край, c. Смоленка
МБОУ СОШ № 55, 10 класс
ПРИМЕТЫ ВРЕМЕНИ И БЫТА В РОМАНЕ В.Б. БАЛДОРЖИЕВА «ПОСЛЕДНИЕ ВОЙНЫ ВОЛКОВ»
Научные руководители: Снеткова Татьяна Диомидовна, Забайкальский край, г. Чита, МБОУ СОШ № 20, учитель русского языка и литературы, Цыдендабаева Цыцыг Ринчиндоржиевна, Забайкальский край, г. Чита, ФГБОУ ВО «ЗабГУ», доцент
(4H2-18) ОСЕЛЕДЬКО Николь Владимировна
Челябинская область, г. Челябинск
МАОУ «МЛ № 148 г. Челябинска», 7 класс
ТРАДИЦИИ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПОВЕСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИИ А.Я. БРУШТЕЙН «ДОРОГА УХОДИТ В ДАЛЬ…»
Научный руководитель: Орешкина Алла Евгеньевна, Челябинская область, г. Челябинск, МАОУ «МЛ № 148 г. Челябинска», Заместитель директора по УВР, учитель литературы
Челябинская область, г. Челябинск
МАОУ «МЛ № 148 г. Челябинска», 7 класс
ТРАДИЦИИ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПОВЕСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИИ А.Я. БРУШТЕЙН «ДОРОГА УХОДИТ В ДАЛЬ…»
Научный руководитель: Орешкина Алла Евгеньевна, Челябинская область, г. Челябинск, МАОУ «МЛ № 148 г. Челябинска», Заместитель директора по УВР, учитель литературы
(4H2-19) ПОНОМАРЕВА София Михайловна
Самарская область, г. Самара
Лицей № 1 «Спутник», 9 класс
ТРАНСФОРМАЦИЯ АРХЕТИПА «МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК» В ЖЕНСКИХ ОБРАЗАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.СОЛЖЕНИЦЫНА И Л. ЧУКОВСКОЙ)
Научный руководитель: Николаева Виктория Андреевна, Самарская область, г. Самара, Лицей № 1 «Спутник», учитель русского языка и литературы
Самарская область, г. Самара
Лицей № 1 «Спутник», 9 класс
ТРАНСФОРМАЦИЯ АРХЕТИПА «МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК» В ЖЕНСКИХ ОБРАЗАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.СОЛЖЕНИЦЫНА И Л. ЧУКОВСКОЙ)
Научный руководитель: Николаева Виктория Андреевна, Самарская область, г. Самара, Лицей № 1 «Спутник», учитель русского языка и литературы
(4H2-20) ПОНОМАРЕНКО Дарина Николаевна
Республика Саха (Якутия), г. Удачный
МАОУ «СОШ № 24», 10 класс
БУКТРЕЙЛЕР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К КНИГЕ И ЧТЕНИЮ У ПОДРОСТКОВ XXI ВЕКА
Научный руководитель: Смыслова Виктория Александровна, Республика Саха (Якутия), г. Удачный, МАОУ «СОШ № 24», учитель русского языка и литературы высшей категории
Республика Саха (Якутия), г. Удачный
МАОУ «СОШ № 24», 10 класс
БУКТРЕЙЛЕР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К КНИГЕ И ЧТЕНИЮ У ПОДРОСТКОВ XXI ВЕКА
Научный руководитель: Смыслова Виктория Александровна, Республика Саха (Якутия), г. Удачный, МАОУ «СОШ № 24», учитель русского языка и литературы высшей категории
(4H2-21) ПЯНЗИНА Арина Даниловна
Новосибирская область, г. Новосибирск
МАОУ СОШ № 217, 11 класс
ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ ИОСИФА АЛЕКСАНДРОВИЧА БРОДСКОГО
Научный руководитель: Бондаренко Ольга Леонидовна, Новосибирская область, г. Новосибирск, МАОУ СОШ № 217, учитель
Новосибирская область, г. Новосибирск
МАОУ СОШ № 217, 11 класс
ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ ИОСИФА АЛЕКСАНДРОВИЧА БРОДСКОГО
Научный руководитель: Бондаренко Ольга Леонидовна, Новосибирская область, г. Новосибирск, МАОУ СОШ № 217, учитель
(4H2-22) САБОДАШ Надежда Витальевна
Тульская область, г. Тула
МАОУ «Лицей № 1», 10 класс
TO BE OR NOT TO BE, ИЛИ СПЕЦИФИКА РИФМЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Научный руководитель: Чистякова Ирина Валерьевна, Тульская область, г. Тула, МАОУ «Лицей № 1», учитель английского языка
Тульская область, г. Тула
МАОУ «Лицей № 1», 10 класс
TO BE OR NOT TO BE, ИЛИ СПЕЦИФИКА РИФМЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Научный руководитель: Чистякова Ирина Валерьевна, Тульская область, г. Тула, МАОУ «Лицей № 1», учитель английского языка
(4H2-23) СЕЙФУЛИНА София Ильинична
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Лицей», 9 класс
ФОРМУЛЫ-БЛАГОПОЖЕЛАНИЯ В РЕЧИ ГЕРОЕВ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК ОТРАЖЕНИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО НАРОДА (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ)
Научный руководитель: Селиванова Елена Федоровна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Лицей», учитель русского языка и литературы
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Лицей», 9 класс
ФОРМУЛЫ-БЛАГОПОЖЕЛАНИЯ В РЕЧИ ГЕРОЕВ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК ОТРАЖЕНИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО НАРОДА (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ)
Научный руководитель: Селиванова Елена Федоровна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Лицей», учитель русского языка и литературы
(4H2-24) СЫЗДЫКОВА Эльмира Азаматовна
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Гимназия № 1», 9 класс
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА В СТИХОТВОРЕНИЯХ СЕРГЕЯ АБРАМОВА
Научный руководитель: Адушкина Ольга Викторовна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Гимназия № 1», учитель
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Гимназия № 1», 9 класс
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА В СТИХОТВОРЕНИЯХ СЕРГЕЯ АБРАМОВА
Научный руководитель: Адушкина Ольга Викторовна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Гимназия № 1», учитель
(4H2-25) ТЕМИРСУЛТАНОВ Алибулат Магомедович
Республика Дагестан, г. Махачкала
МБОУ «Многопрофильная гимназия № 38», 8 класс
ГОРЫ КАК СИМВОЛ РОДИНЫ В СТИХАХ Р. ГАМЗАТОВА
Научные руководители: Абдулаева Айшат Магомедзагидовна, Республика Дагестан, г. Махачкала, МБОУ «Многопрофильная гимназия № 38», учитель родного языка и литературы, Алахвердиева Людмила Григорьевна, Республика Дагестан, г. Махачкала, ДГУ, преподаватель, кандидат филологических наук
Республика Дагестан, г. Махачкала
МБОУ «Многопрофильная гимназия № 38», 8 класс
ГОРЫ КАК СИМВОЛ РОДИНЫ В СТИХАХ Р. ГАМЗАТОВА
Научные руководители: Абдулаева Айшат Магомедзагидовна, Республика Дагестан, г. Махачкала, МБОУ «Многопрофильная гимназия № 38», учитель родного языка и литературы, Алахвердиева Людмила Григорьевна, Республика Дагестан, г. Махачкала, ДГУ, преподаватель, кандидат филологических наук
(4H2-26) ТЕТЮЕВА Арина Павловна
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Гимназия № 1», 11 класс
«БРОДЯЧИЕ» СЮЖЕТЫ: ОТ КЛАССИКИ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДО СОВРЕМЕННЫХ БЕСТСЕЛЛЕРОВ
Научный руководитель: Букреева Елена Васильевна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Гимназия № 1», учитель русского языка и литературы
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Гимназия № 1», 11 класс
«БРОДЯЧИЕ» СЮЖЕТЫ: ОТ КЛАССИКИ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДО СОВРЕМЕННЫХ БЕСТСЕЛЛЕРОВ
Научный руководитель: Букреева Елена Васильевна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Гимназия № 1», учитель русского языка и литературы
(4H2-27) ТЮРИНА Александра Александровна
Челябинская область, г. Челябинск
МАОУ «ОЦ «НЬЮТОН» г. Челябинска», 9 класс
ОЦЕНКА В РАННИХ РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА
Научный руководитель: Бодрова Елена Владимировна, Челябинская область, г. Челябинск, МАОУ «ОЦ «НЬЮТОН» г. Челябинска», учитель русского языка и литературы
Челябинская область, г. Челябинск
МАОУ «ОЦ «НЬЮТОН» г. Челябинска», 9 класс
ОЦЕНКА В РАННИХ РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА
Научный руководитель: Бодрова Елена Владимировна, Челябинская область, г. Челябинск, МАОУ «ОЦ «НЬЮТОН» г. Челябинска», учитель русского языка и литературы
(4H2-28) ХУСИНОВА Карина Абдурахимовна
Новосибирская область, г. Искитим
МАОУ СОШ № 9, 9 класс
РОЛЬ ПИСЬМА В КОМПОЗИЦИИ РОМАНА А.С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»
Научный руководитель: Пак Марина Юрьевна, Новосибирская область, г. Искитим, МАОУ СОШ № 9, учитель русского языка и литературы
Новосибирская область, г. Искитим
МАОУ СОШ № 9, 9 класс
РОЛЬ ПИСЬМА В КОМПОЗИЦИИ РОМАНА А.С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»
Научный руководитель: Пак Марина Юрьевна, Новосибирская область, г. Искитим, МАОУ СОШ № 9, учитель русского языка и литературы
(4H2-29) ЧЕРНЕНОК Валерия Владимировна
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Средняя школа № 10», 7 класс
АЛЛЮЗИЯ КАК ПРИЕМ СОЗДАНИЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ И ЕЕ РОЛЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ (НА ПРИМЕРЕ СКАЗА Н.С. ЛЕСКОВА «ЛЕВША»)
Научный руководитель: Брызгалова Вероника Владимировна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Средняя школа № 10», учитель русского языка и литературы
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Средняя школа № 10», 7 класс
АЛЛЮЗИЯ КАК ПРИЕМ СОЗДАНИЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ И ЕЕ РОЛЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ (НА ПРИМЕРЕ СКАЗА Н.С. ЛЕСКОВА «ЛЕВША»)
Научный руководитель: Брызгалова Вероника Владимировна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Средняя школа № 10», учитель русского языка и литературы
(4H2-32) ШУПРУНОВ Евгений Александрович
Иркутская область, г. Иркутск
МБОУ г. Иркутска СОШ № 12, 10 класс
«Я, РУССКИЙ ОФИЦЕР, ЧЕСТЬ ИМЕЮ…». ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ОБРАЗА РУССКОГО ОФИЦЕРА НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С. ПУШКИНА И Б. ВАСИЛЬЕВА
Научный руководитель: Яннаева Ирина Васильевна, Иркутская область, г. Иркутск, МБОУ г. Иркутска СОШ № 12, учитель русского языка и литературы
Иркутская область, г. Иркутск
МБОУ г. Иркутска СОШ № 12, 10 класс
«Я, РУССКИЙ ОФИЦЕР, ЧЕСТЬ ИМЕЮ…». ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ОБРАЗА РУССКОГО ОФИЦЕРА НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С. ПУШКИНА И Б. ВАСИЛЬЕВА
Научный руководитель: Яннаева Ирина Васильевна, Иркутская область, г. Иркутск, МБОУ г. Иркутска СОШ № 12, учитель русского языка и литературы
(4H2-33) СОЛОПОВА Дарина Витальевна
Республика Саха (Якутия), г. Мирный
ГАПОУ Республики Саха (Якутия) «Региональный технический колледж в г. Мирном», 1 курс
АЛМАЗ КАК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО В СТИХОТВОРЕНИЯХ РУССКИХ И ЯКУТСКИХ ПОЭТОВ
Научный руководитель: Сураева Татьяна Александровна, Республика Саха (Якутия), г. Мирный, ГАПОУ Республики Саха (Якутия) «Региональный технический колледж в г. Мирном», преподаватель
Республика Саха (Якутия), г. Мирный
ГАПОУ Республики Саха (Якутия) «Региональный технический колледж в г. Мирном», 1 курс
АЛМАЗ КАК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО В СТИХОТВОРЕНИЯХ РУССКИХ И ЯКУТСКИХ ПОЭТОВ
Научный руководитель: Сураева Татьяна Александровна, Республика Саха (Якутия), г. Мирный, ГАПОУ Республики Саха (Якутия) «Региональный технический колледж в г. Мирном», преподаватель
(4H2-35) ПЛАТОШИНА Светлана Романовна
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Гимназия № 1», 10 класс
ЛЕРМОНТОВСКИЕ РЕМИНИСЦЕНЦИИ В ОБРАЗЕ ПАВЛА ПЕТРОВИЧА КИРСАНОВА (ПО РОМАНУ И.С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ»)
Научные руководители: Букреева Елена Васильевна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Гимназия № 1», учитель литературы
Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск
МБОУ «Гимназия № 1», 10 класс
ЛЕРМОНТОВСКИЕ РЕМИНИСЦЕНЦИИ В ОБРАЗЕ ПАВЛА ПЕТРОВИЧА КИРСАНОВА (ПО РОМАНУ И.С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ»)
Научные руководители: Букреева Елена Васильевна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г. Нижневартовск, МБОУ «Гимназия № 1», учитель литературы
(4H2-36) СИДОРЕНКО Лилианна Артемовна
Самарская область, г. Самара
ЧОУ Лицей № 1 «Спутник», 6 класс
«КТО НА СВЕТЕ ВСЕХ УМНЕЕ?» ЖИВОТНОЕ И ЧЕЛОВЕК В СКАЗКАХ РЕДЬЯРДА КИПЛИНГА «JUST SO STORIES»
Научный руководитель: Ткач Елена Александровна, Самарская область, г. Самара, ЧОУ Лицей № 1 «Спутник», учитель английского языка
Самарская область, г. Самара
ЧОУ Лицей № 1 «Спутник», 6 класс
«КТО НА СВЕТЕ ВСЕХ УМНЕЕ?» ЖИВОТНОЕ И ЧЕЛОВЕК В СКАЗКАХ РЕДЬЯРДА КИПЛИНГА «JUST SO STORIES»
Научный руководитель: Ткач Елена Александровна, Самарская область, г. Самара, ЧОУ Лицей № 1 «Спутник», учитель английского языка
Место проведения заседаний секции
А также вся другая необходимая для участников информация доступна в личном кабинете участника.
По вопросам восстановления доступа к Личному кабинету и редактированию данных обращайтесь в оргкомитет по электронной почте sitfp@bk.ru
По вопросам восстановления доступа к Личному кабинету и редактированию данных обращайтесь в оргкомитет по электронной почте sitfp@bk.ru